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2025寧波國際文具展
原標題：讓文具回歸輔學的本質
自“烏龜對對碰”在各大直播平臺風靡后，這種帶有博弈性質的“對對碰”游戲逐漸變了味。有的商家嗅到了商機，讓萬物皆可“對對碰”，甚至將觸手伸向了學生的文具。于是，帶有盲盒和博弈性質的“文具對對碰”應運而生。這種游戲玩法簡單，不同的文具被放置在外觀相同的盲盒包裝內，包裝上貼上不同顏色的貼紙。觀眾購買一定數量的盲盒后，主播會根據消費者選擇的許愿顏色、成對顏色等情況，額外增加盲盒數量。
“文具對對碰”歸根結底是一種銷售手段。誠然，盲盒也好，“對對碰”也好，都是一種創新的營銷手段，能為觀眾帶來一時的快樂，刺激其消費的欲望。但當文具這一本應服務于學習與成長的工具被盲盒的華麗外衣所包裹，其背后的隱憂也逐漸浮出水面。尤其是當未成年人成為這一消費現象的擁躉時，我們不得不重新審視這一趨勢的合理性與潛在危害。
“盲盒”二字，讓文具這一樸實無華的學習用品有了飆升的溢價空間。原本平平無奇的文具，一旦披上了盲盒的外衣，身價便陡增數倍。這種價格與價值的嚴重背離，不僅違背了市場規律，更是對消費者尤其是未成年人的不公平對待。他們或許并不具備完全理性的消費觀念，卻在商家的誘導下，為了一份虛無縹緲的“驚喜”而付出高昂的代價。
“對對碰”則讓文具盲盒增添了一絲博弈性質。部分自制力較差的未成年人可能因此陷入“成癮”的困境。在一個個文具售賣的直播間內，主播們通過密集的話術、夸張的表演，營造出一種熱烈、緊張的購物氛圍，使得觀眾在不知不覺中就被帶入到“文具對對碰”的消費狂歡之中。如果心智尚未成熟的青少年一味沉溺于開箱的那一刻所帶來的短暫快感，不斷追求那份不確定性的刺激，無疑是一種潛在的危害。
要知道，作為輔助學習的工具，文具的核心價值在于其實用性和功能性，而非花哨的包裝和游戲的快感。社會應該倡導簡約、樸實、環保、實用的文具消費觀念，讓文具回歸其本質屬性。同時，加強對未成年人的消費教育，幫助他們樹立正確的價值觀和消費觀，學會理性消費，避免盲目跟風，不被消費主義裹挾。
來源：潮州日報
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